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# Potentiel s(c)olaire

Évaluer et cartographier le potentiel photovoltaïque des établissements scolaires pour accélérer la transition énergétique.

Projet initié par [Greenpeace](https://www.greenpeace.fr/) et [Dataforgood](https://dataforgood.fr/) lors de la saison 13 (2025).

## Glossaire
- [Description courte](#description-courte)
- [Description longue](#description-longue)
- [Description du livrable](#description-du-livrable)
- [Contexte et importance du projet](#contexte-et-importance-du-projet)
- [Résultats et impact](#résultats-et-impact)
- [Contribuer](CONTRIBUTING.md)
- [Installation](#installation)

## Description courte
Un projet pour évaluer et visualiser le potentiel photovoltaïque des toitures des établissements scolaires en France, afin d'accélérer leur transition énergétique et sensibiliser à l'importance des énergies renouvelables.

## Description longue
La transition énergétique est l'un des principaux défis de notre époque, et les toitures des établissements scolaires en France représentent une opportunité majeure encore inexploitée. Pourtant, aucune base de données nationale n’existe actuellement pour évaluer le potentiel solaire de ces bâtiments publics, freinant ainsi leur développement dans le domaine des énergies renouvelables.

Le projet Potentiel s(c)olaire vise à répondre à ce manque d'information en développant une méthodologie complète pour :
- Identifier les toitures des établissements scolaires en France.
- Évaluer leur potentiel photovoltaïque, en prenant en compte des paramètres techniques, géographiques et climatiques.
- Rendre ces informations accessibles via une interface web interactive, permettant aux décideurs locaux, chefs d’établissements et citoyens de visualiser les données et d’agir en faveur du déploiement de l’énergie solaire.

Ce projet s'inscrit dans une campagne plus large menée par Greenpeace, visant à sensibiliser les citoyens et à inciter les décideurs politiques à intégrer les énergies renouvelables dans les infrastructures publiques, tout en offrant un outil concret pour orienter les priorités et les investissements.

## Description du livrable
- Algorithme d'évaluation automatisée du potentiel solaire des toitures : Développement d’un modèle combinant données géographiques, climatiques et cadastrales pour calculer la faisabilité technique et le rendement potentiel.
- Base de données nationale : Une base exhaustive regroupant les données sur les établissements scolaires et leur potentiel photovoltaïque.
- Interface web interactive : Un outil public de visualisation des résultats, accessible par territoire ou établissement.
- Documentation technique détaillée : Méthodologie complète permettant la reproductibilité et l’amélioration des résultats.
- Rapport d’analyse : Application pilote sur deux territoires, détaillant les résultats obtenus et proposant des recommandations concrètes.

## Contexte et importance du projet
Le secteur éducatif représente un levier clé pour initier et démontrer la faisabilité de la transition énergétique dans les bâtiments publics. Avec des surfaces de toitures considérables inexplorées et un cadre éducatif propice à la sensibilisation, les établissements scolaires sont un point de départ stratégique pour promouvoir l'énergie solaire en France.

Ce projet contribuera à :
1. Outiller les décideurs : Grâce à des données fiables et détaillées, les collectivités et chefs d’établissements auront une base solide pour prioriser les investissements dans le solaire.
2. Sensibiliser les citoyens : L’interface web sera un vecteur de transparence et d’éducation sur les énergies renouvelables et leurs bénéfices locaux.
3. Accélérer la transition énergétique : En valorisant le potentiel des bâtiments publics, ce projet incitera à une généralisation du recours aux énergies renouvelables sur tout le territoire.

## Résultats et impact
- Données concrètes pour agir : Une base nationale offrant une vision claire du potentiel solaire des écoles, permettant de structurer les projets photovoltaïques à l’échelle locale et nationale.
- Accélération des investissements solaires : En outillant les décideurs, le projet facilitera le passage de l’intention à l’action dans le déploiement des énergies renouvelables.
- Sensibilisation du grand public : Grâce à une interface conviviale et des campagnes associées, les citoyens seront mieux informés des opportunités locales et de leur rôle dans la transition énergétique.

## Installation
La stack technique est divisée en deux parties :
- [Algorithme](algorithme/README.md) : pour évaluer le potentiel solaire des établissements scolaires
- [Application](application/README.md) : interface publique interactive avec la visualisation des résultats

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